La Ciudad a través de la Creación Literaria
El visionario OlBinski
jueves, 6 de agosto de 2020
domingo, 19 de julio de 2020
viernes, 17 de abril de 2020
¿Quienes eran los caballeros?
https://www.monografias.com/trabajos/cabamedieval/cabamedieval.shtml
actividades: Grado 11
correo: jmariosanchezhenao@gmail.com
1- Vea las películas:
Robin Hood / El Rey Arturo / Guillermo Tell
2- Consulte los autores de estas obras y la respectiva nacionalidad.
3- Con base en la lectura del texto del enlace identifique las características de los caballeros medievales, el espacio en que se mueven y conviven, que defienden, a quien le sirven.
4- dibuje y coloree un Caballero al lado de sus cinco armas mas representativas
4- de acuerdo a lo que usted conoce del Quijote, será o no un caballero? ¿porqué?
resuélvalo todo en un texto tipo crónica, de dos páginas.
actividades: Grado 11
correo: jmariosanchezhenao@gmail.com
1- Vea las películas:
Robin Hood / El Rey Arturo / Guillermo Tell
2- Consulte los autores de estas obras y la respectiva nacionalidad.
3- Con base en la lectura del texto del enlace identifique las características de los caballeros medievales, el espacio en que se mueven y conviven, que defienden, a quien le sirven.
4- dibuje y coloree un Caballero al lado de sus cinco armas mas representativas
4- de acuerdo a lo que usted conoce del Quijote, será o no un caballero? ¿porqué?
resuélvalo todo en un texto tipo crónica, de dos páginas.
jueves, 16 de abril de 2020
trabajo para los grados noveno
https://concepto.de/genero-literario/
actividad
a partir del texto y del video
1. defina uno a uno los géneros literarios.
2. escriba un cuento de una página. Dibujelo
Aspectos de la literatura medievel
https://www.caracteristicas.co/literatura-medieval/
actividades
Con base en el documento y el video escriba un texto en el cual se evidencien aspectos positivos y negativos del pensamiento y la literatura medieval.
Tenga en cuenta; cohesión, coherencia, párrafo y ortografía.
actividades
Con base en el documento y el video escriba un texto en el cual se evidencien aspectos positivos y negativos del pensamiento y la literatura medieval.
Tenga en cuenta; cohesión, coherencia, párrafo y ortografía.
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